EL NIÑO ESTÁ HECHO DE...

El niño está hecho de cien.

El niño tiene cien lenguas

cien manos

cien pensamientos

cien maneras de pensar de jugar y de hablar

cien siempre cien maneras de escuchar

de sorprenderse

de amar

cien alegrías para cantar y entendey

cien mundos que descubrir

cien mundos que inventar

cien mundos que soñar.

TALLERES DE RECICLAJE Y SOSTENIBILIDAD

1. Presentación de la actividad
El taller de reciclaje engloba los conceptos de recogida selectiva, recuperación,
tratamiento y aprovechamiento de materiales que antes eran basura. En estos talleres
nos planteamos la siguiente estructura.
Objetivo:
Los talleres de reciclaje tienen como objetivo formar a los niños en técnicas
elementales para aprovechar los residuos sólidos y transformarlos en objetos útiles.
Con ello se transmiten los beneficios del reciclaje para el medio ambiente, además de
estimular la creatividad.
Contenido:
Presentar un conjunto de propuestas, para fomentar en el alumnado
los hábitos de cuidado del medio ambiente, a través de actividades de reciclado.
Procedimiento:
Acercar a los niños al conocimiento del entorno, utilizando y reciclando objetos y
materiales cotidianos para crear papel, jabón, juguetes, etc., creados por ellos
mismos.

2.Cómo explicar el reciclaje a los niños
Lo primero es enseñándoles cómo seleccionar la basura y donde debemos depositarla.
Los residuos pueden ser separados en 5 grupos: el de papel, vidrio, plástico, restos de
comida, y otros más orientados al aceite, juguetes, pilas, etc. Existen cinco tipos de
contenedores donde debemos verter la basura:
Contenedor azul: destinado para el papel y cartón.
Contenedor verde: destinado para el vidrio, cristal.
Contenedor amarillo: para los envases de plástico y brik, aparte del metal.
Contenedor gris o marón: para los restos de comida, es decir, para la materia orgánica
y también para otro tipo de restos como las plantas, los tapones de corcho, las telas, la
tierra, cenizas, colillas, etc.
Contenedores complementarios: para tirar restos de aceite, juguetes rotos, y pilas.
3. Por qué tenemos que reciclar
Es necesario explicar paso a paso el por qué tenemos que reciclar. Los niños necesitan
saber el por qué de las cosas para poder hacerlo. Es necesario hacerles entender que el
reciclaje existe para evitar la destrucción del nuestro medio ambiente.
Ejemplos:
1- Papel - para fabricar una tonelada de papel es necesario utilizar entre 10 y 15 árboles,
7800 kilovatios / hora de energía eléctrica y una gran cantidad de agua. Al reciclar el
papel, se reducirá el corte de los árboles, se ahorrará energía eléctrica y agua. Además,
estarás protegiendo a animales como los insectos y los pájaros, que dependen mucho de
los árboles para vivir.
2- Vidrio - El vidrio es reciclable porque está hecho de arena, carbonato de cal,
carbonato de sodio, materiales que requiere mucha energía para su fabricación. Para
fundir vidrio desechado se requiere menos temperatura que para fabricarlo con materia
prima virgen.
3- Aluminio - se puede encontrar aluminio en un mineral llamado Bauxita. Para
extraerlo y procesarlo requiere una importante cantidad de energía eléctrica, siendo que
si se obtiene aluminio reciclándolo, se ahorraría casi un 95% de la energía.
4. Qué podemos hacer
Podemos seguir la regla de las cuatro erres: reducir, reutilizar, reciclar y recuperar.
Reducir la cantidad de basura, reutilizar envases y bolsas, reciclar materiales como el
plástico, y recuperar materiales para volver a utilizarlos.
Sugerencias en el día a día:
1- Elegir con cuidado los productos que se compra, considerando las posibilidades de
reutilización de los envases
2- Evitar comprar los productos con demasiado envoltorio
3- Siempre que sea posible, reciclar las bolsas de supermercado para envolver la basura
o para llevarlas cuando te salgas de compras
4- Reciclar los papeles que utilizamos en casa, reutilizando ambas caras
5- Sacar fotocopias de doble faz
6- Hacer con que los niños usen más la pizarra que los papeles
7- Acudir a talleres de reciclado de papel
8- Comprar bebidas en botellas recuperables
9- Usar lámparas de bajo consumo
10- Difundir sus experiencias de reciclaje con los amigos e familiares

DESARROLLO DE LOS TALLERES DE RECICLAJE
La vida útil de los materiales como contenido, los menores tomarán conciencia de la
vida útil de los productos, la reutilización de los mismos y el exceso de consumo de la
sociedad en la que se mueven.
Llevar a la práctica las nociones de reciclaje y reutilización siempre es gratificante y
sorprendente por los resultados que se obtienen. Con los talleres de reciclaje los niños y niñas aprenden a realizar objetos útiles a partir de diversos materiales y otros
objetos de desecho.
La finalidad de este taller de reciclaje es que aprendan a reutilizar materiales, al mismo
tiempo que cultivan su mente e imaginación al crear todo tipo de objetos a partir de
materias que se consideran inútiles.
De esta forma, se aprende a reciclar a partir siempre de la propia experiencia, ya que los
mismos niños son los propios protagonistas, realizando actividades como el taller de
papel reciclado